Les Actes du colloque "Les colos, un enjeu pour la jeunesse" disponibles !
Pour de nombreux enfants et adolescents, les colos sont l’unique temps de vacances, un temps de découverte de territoires proches et/ou lointains, mais aussi un lieu et un temps de sociabilisation, d’apprentissage, de responsabilisation, d’amusement et de plaisir. Les colos participent également de l’économie des territoires et permettent de préserver des emplois pérennes. Mais depuis 2008, le départ en colo des enfants et ados est en net recul. Il est donc nécessaire, aujourd’hui de tous se mobiliser pour promouvoir les colonies de vacances et permettre à tous les enfants de vivre cette expérience.
Dans cet objectif et dans le cadre d’un colloque, l’UNAT a souhaité réunir tous les acteurs du secteur enfants et adolescents : ministère de la jeunesse et des sports, élus et représentants de comités d’entreprise, collectivités territoriales, organisateurs de séjours, partenaires sociaux et financeurs, etc.
Véritable évènement fédérateur, ce colloque a réuni 200 acteurs du secteur des vacances enfants et adolescents, venus de toute la France. Cette importante mobilisation ainsi que la qualité des échanges ont témoigné du fort intérêt des différents organismes présents pour les colonies de vacances et de leur volonté de se mettre en ouvement pour promouvoir collectivement ce type de séjour en France, via notamment la ratification d’un manifeste et la diffusion d’un poster « les colos aujourd’hui » (poster téléchargeable ICI).
Téléchargez les actes du colloque (6 Mo)
Nous vous donnons rendez-vous au prochain colloque de l'UNAT dédié aux colonies de vacances qui se déroulera, cette année, le vendredi 18 novembre 2016.
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Focus sur
24h à la colo
Pendant leur séjour, les enfants sont accompagnés plus ou moins suivant leurs âges par un animateur et ce, dans chacune des étapes du quotidien. Les plannings journaliers s’organisent en fonction des âges, des activités proposées ou du thème du séjour s’il y en a un, mais aussi des envies des petits vacanciers. Voici, l’exemple du déroulement d’une journée type, du lever au coucher en passant par les activités.
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Qui encadre mon enfant ?
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